einmal... ein einziges mal nur möchte ich hier lesen: kann sein, dass ihr recht habt und ich mich in der situation anders hätte verhalten könnte. oder: danke für die anregungen, ich werde darüber nachdenken. oder: es ist spannend, unterschiedliche perspektiven zu lesen, da könnte etwas dran sein.

einmal nur.

was ich hier lese sind in der erste linie verteidigungen und rechtfertigungen und besserwisserei. allen, die gegenteiliger meinung sind, wird a priori unterstellt, dass sie keine ahnung von der materie hätten.
alle anregungen wischst du mit "aber das geht nicht, weil" vom tisch. und genau das ist es, was auch zum öffentlichen bild von lehrern beiträgt. viele von ihnen tun sich schwer, zuzuhören, andere meinungen wertzuschätzen und das eigene verhalten zu reflektieren und zuzugeben: stimmt, das könnte ich das nächste mal versuchen.

es geht nicht darum, lehrern die schuld zuzuweisen. es geht überhaupt nicht um schuld. es geht um lösungsorientierte ansätze, damit es schülerInnen, eltern UND lehrerInnen besser geht.

ich empfehle die lektüre von steve de shazer bzw. seiner kollegen, die nach seiner methode arbeiten. mir hat das sehr geholfen. auch für die eigene zufriedenheit.