Geographie 1.Klasse, Zusammenfassung am Ende der Stunde:
"So, jetzt haben wir die vier wichtigsten Möglichkeiten, sich auf der Erde zu orientieren, beisammen. Wer kann sie noch einmal wiederholen?"
"Die Sonne ...
... der Polarstern ...
... ein Kompass ...
... und das Tschi-pi-ess."
"Genau. Wer, glaubt ihr, nützt denn das GPS besonders?"
"Mein Vater!", schießt ein kleines Mädchen heraus.
"Aha, der hat eines im Auto, nehme ich an. .... Und sonst?"
Alle denken, einer spricht: "Dumme Menschen!"
"Warum meinst du?" fühle ich mich leicht angegriffen, "Ich hab' ja auch eines!"
"Dumme Menschen verirren sich sonst."
Die Antwort stellt mich überhaupt nicht zufrieden, ich bohre weiter.
"Na eigentlich meine ich eine besondere Gruppe von Leuten, die sich oft im Gelände orientieren müssen."
"Auch dumm?", will jemand wissen.
" ... und gefährlich", bestätige ich die Nachfrage halb.
"Das Militär", schreit die halbe Klasse im Chor.
Imagekorrektur gefällig?
"So, jetzt haben wir die vier wichtigsten Möglichkeiten, sich auf der Erde zu orientieren, beisammen. Wer kann sie noch einmal wiederholen?"
"Die Sonne ...
... der Polarstern ...
... ein Kompass ...
... und das Tschi-pi-ess."
"Genau. Wer, glaubt ihr, nützt denn das GPS besonders?"
"Mein Vater!", schießt ein kleines Mädchen heraus.
"Aha, der hat eines im Auto, nehme ich an. .... Und sonst?"
Alle denken, einer spricht: "Dumme Menschen!"
"Warum meinst du?" fühle ich mich leicht angegriffen, "Ich hab' ja auch eines!"
"Dumme Menschen verirren sich sonst."
Die Antwort stellt mich überhaupt nicht zufrieden, ich bohre weiter.
"Na eigentlich meine ich eine besondere Gruppe von Leuten, die sich oft im Gelände orientieren müssen."
"Auch dumm?", will jemand wissen.
" ... und gefährlich", bestätige ich die Nachfrage halb.
"Das Militär", schreit die halbe Klasse im Chor.
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teacher - am Freitag, 28. September 2007, 15:07