Am Ende der Stunde, nein am Ende der Pause, machen die Kinder Vorschläge:
"Können Sie uns Ihre e-mail-Adresse geben?"

Die Ernährungsberaterin staunt über das Interesse der Zehnjährigen und überlegt, wie sie den letzten Kindern, die aus Zeitmangel ihre Fragen nicht mehr stellen konnten, entgegen kommen könnte.

Ich greife ein:
"Vorschlag: Wir sammeln eure Fragen und ich schicke sie an die Frau Magister. Einverstanden?"
Die Kinder nicken, aber unser Gast sucht nach einer persönlicheren Lösung.
"Ich könnte doch nach den Ferien noch einmal vorbei kommen ..."
Da leuchten die Augen der Kinder: "Jaaaa ....!"
"Kein Problem. Wir werden einen Termin finden."

Was hat die Kinder so fasziniert?
Sie sind mit mir einkaufen gegangen. Keine wahnsinnig aufregende Sache, denkt man. Aber die meisten Kinder sind es nicht gewohnt, ihre eigene Schuljause aussuchen zu dürfen.
Ihre Aufgabe bestand darin, einen "gesunden Snack" zusammenzustellen, angeleitet von einer Ernährungspyramide, die zeigt, was unserem Körper gut tut.

Zurück in der Klasse machen wir Bilder und Interviews zu ihrem Jagdergebnis: Wurstsemmeln, Überraschungseier und Knabernossi genauso wie Äpfel, Mineralwasser und Reiswaffeln.

Dann habe ich die Ernährungsberaterin eingeladen. Sie gibt jedem Kind persönliche Rückmeldung zu seinem Einkauf - das schaffen wir in einer Stunde nicht. Auch wenn wir tief in die Pause hineinarbeiten ...

"Nette Klasse!"
"Unglaublich. Die wollen wirklich was wissen von uns!"