Früher war das jedes Jahr mein Wunsch:
"Bitte gebt mir eine erste Klasse."
Die Kleinen (10 Jahre) sind einfach lieb, lernwillig, ehrgeizig. Gewesen.

In den letzten Jahren wurde der Wunsch kleiner ... und zu einem Himmelfahrtskommando. Erziehungsarbeit. Dompteur.
"Gebt mir lieber eine Oberstufe. Mehr Arbeit, aber angenehmer."

Eine Supplierstunde: Ich gehe mit gemischten Gefühlen in die 1C. Ich habe von der auf Fortbildung befindlichen Kollegin ein Stapel Arbeitsblätter und diverse Aufträge bekommen. So kann man für geregelte Unterrichtsstunden sorgen: Klare Aufträge, Beschäftigung bis ans Ende der Stunde, Kontrolle.

Überraschung macht sich breit. Die Kinder kommen und stellen Fragen, sie kommen und wollen meine Verbesserung sehen. Sie helfen einander und arbeiten ruhig die ganze Stunde. Sofort möchte ich wieder eine erste Klasse haben.

"Wie war's in meiner Klasse?", fragt die weitergebildete Kollegin nach ihrer Rückkehr.
"Hey. Toll. So eine Klasse habe ich schon lange nicht gehabt."
"Und? Ist dir was aufgefallen."
"Ahhh. Nur Positives."
"Da sind fast nur Ausländer drinnen. Gut erzogen, lernwillig, engagiert."
"Stimmt eigentlich ..."
"Die haben noch richtig Respekt vor Lehrern, die haben noch Ehrgeiz, Interesse."

Purer Rassismus?